Учебный центр «Основа» Учебный центр «Основа»
Набор в поток · старт 21 сентября
Программа повышения квалификации

Главный инженер проекта

Ответственность у вас. А полномочий как не было, так и нет. Как перевести проект из головы в процесс и закрепить за собой право решать.

3 месяца, без отрыва от работы
Дистанционно, вечернее время
Практика с разбором преподавателя
3 мес.
Продолжительность
26 ч.
Практики с разбором преподавателя
65 000 ₽
Стоимость · можно оплатить от организации по счёту
Самодиагностика

Проверьте, возникают ли эти трудности при ведении объектов

Отметьте пункты, которые встречаются в вашей работе.

Отмечено 0 из 5

Отметьте пункты, которые узнаёте

Если вы узнаёте эти ситуации — программа поможет выстроить системную работу проекта.

Разбор считается прямо на странице, отправлять ничего не нужно.

Смотреть учебный план

В учебном плане — состав модулей, темы и практические работы. Обязательных полей два — имя и почта, телефон по желанию. Файл откроется сразу. Если решите скачать учебный план — приложим ваши отметки к заявке, чтобы менеджер сразу говорил про ваши ситуации, а не спрашивал всё заново.

Результат программы

Что меняется в работе после программы

Ключевое

Статус объекта

Виден в документах, а не только вам

Реальное состояние объекта перестаёт жить в голове одного человека: появляется источник, по которому его видит и команда, и заказчик.

Изменения от заказчика

Фиксируются, а не живут в переписке

Решение, принятое на поздней стадии, оформляется — и его есть чем предъявить, когда начнётся разговор о сроках.

Смежники

Сдают по регламенту, а не по просьбе

Выдача и приёмка заданий идут по правилам, одинаковым для всех разделов, а не держатся на личных договорённостях и планёрках.

Экспертиза

Перестаёт быть неожиданностью

Замечания снимаются на контрольных точках до выпуска, а не всплывают, когда объект уже на стройке.

Записаться на программу

Состав модулей и практические работы — в учебном плане. Как идут занятия — три записи ниже.

Проблема

Почему «героизм» перестал быть стратегией

В управлении проектами существуют два подхода: реактивный и системный. При росте сложности объектов первый начинает давать сбои.

Главный инженер проекта — специалист, который отвечает за технические решения по объекту в целом и за то, чтобы разделы проектной документации сошлись в единый комплект: состав документации, стыки между разделами, прохождение экспертизы. Формально это одна подпись в штампе, фактически — управление работой всех разделов и смежников.

Как зона ответственности ГИПа выглядит по стадиям проекта — разобрано в статье «ГИП: ключевая роль в проекте и практические решения».

Рост издержек

Время на согласование и контроль растёт быстрее, чем число разделов: каждый новый смежник добавляет не одну связь, а связи со всеми остальными.

Снижение предсказуемости

Результат начинает зависеть от человеческого фактора.

Узкие управленческие места

Ключевые решения проходят через одного специалиста.

Как эта задача решается на программе

Ниже — четыре порядка действий, которые вы соберёте на программе. Не темы модулей: состав модулей — в учебном плане. Здесь — как именно устроена работа и по чему видно, что она сделана верно.

Статус проекта виден в документах, а не только вам

Заказчик спрашивает, в какой стадии раздел ОВ. Вы открываете переписку, звоните ведущему, потом лезете в папку обмена — и через сорок минут отвечаете «в работе».

Что делаем по шагам:

  1. Раскладываем проект на выдачи — не только внешние заказчику, но и внутренние между разделами: что, кому, в каком виде и к какому числу.
  2. У каждой выдачи один владелец и одна дата. Не «отдел АР», а человек.
  3. Статус меняет тот, кто выдаёт, а не тот, кто спрашивает. Вопрос «что там по разделу» перестаёт быть способом узнать статус.
  4. Точка сверки — короткая, по повестке, с решениями, а не «как дела по объекту».

Критерий: на вопрос о статусе любого раздела отвечает документ, а не вы. Ответ занимает меньше минуты и не требует звонка исполнителю.

Забираете в работу: график выдач — заполненный на программе и проверенный преподавателем.

Изменения фиксируются, а не живут в переписке

Заказчик в мессенджере просит «чуть подвинуть» узел. Вы соглашаетесь, потому что мелочь. Через два месяца это всплывает замечанием экспертизы, и доказать, что решение согласовано, нечем.

Что делаем по шагам:

  1. У изменения одна точка входа. Пришло в почту, в мессенджер, голосом на совещании — всё сводится в один журнал в тот же день.
  2. Каждое изменение получает четыре поля: кто инициировал, какие разделы задеты, что это стоит по сроку, что по деньгам.
  3. Решение принимается письменно и рассылается тем разделам, которых касается. Не «все в курсе», а поимённо.
  4. Изменение без письменного решения в работу не уходит. Это правило, а не пожелание, и оно проговаривается с заказчиком на старте.

Критерий: по любому изменению за полгода восстанавливается, кто попросил, что решили, кого уведомили и что это стоило проекту.

Забираете в работу: журнал изменений и правило прохождения — форму разбираете на программе и уносите готовой.

Смежники работают по регламенту, а не по личным договорённостям

АР выдал планировки на неделю позже. ОВ считал по старым. Вы узнали об этом при сведении разделов, за десять дней до сдачи.

Что делаем по шагам:

  1. Фиксируем состав работ каждого раздела: что раздел отдаёт другим и что получает от них. Именно это чаще всего нигде не записано.
  2. Календарь внутренних выдач строим от даты сдачи назад, а не от старта вперёд — иначе весь запас времени съедается в начале.
  3. Договариваемся, что считается выдачей: в каком объёме и в каком виде. Без этого «выдал» и «принял» означают разное у каждого раздела.
  4. Отклонение фиксируется в день, когда оно произошло, а не когда стало заметно. Это самая дешёвая точка вмешательства.

Критерий: смежник знает, что от него ждут и когда, без вашего напоминания. Срыв виден в день срыва, а не на сведении разделов.

Забираете в работу: матрицу ответственности по разделам — заполняете на учебном проекте, преподаватель модуля проверяет и разбирает с вами.

Комплект проверяется до экспертизы, а не после замечаний

Комплект ушёл в экспертизу и вернулся с замечаниями. Часть из них — про состав и оформление, а не про технические решения. Срок поехал.

Что делаем по шагам:

  1. Делим замечания на два типа: к составу и оформлению — и к решениям. Первые снимаются проверкой до отправки, вторые — только инженерией.
  2. Собираем чек-лист самопроверки под тип объекта: от состава разделов по постановлению 87 до сквозных ссылок между томами.
  3. Ставим проверку отдельной точкой в графике — с исполнителем и датой. «Посмотрим перед отправкой, если будет время» проверкой не является.
  4. Каждое снятое замечание возвращается в чек-лист. Он растёт от объекта к объекту и работает на всю группу, а не только на вас.

Критерий: в возврате экспертизы не осталось ни одного замечания, которое можно было снять до отправки.

Забираете в работу: чек-лист самопроверки комплекта — разбираете на программе и уносите готовым.

Сравнение подходов управления

Ситуативный · реактивный
Системный · проактивный
Принятие решений
Централизация через ГИПа
Делегирование по правилам— исполнитель получает не задачу «сделай раздел», а состав работ, срок выдачи и форму результата. По этим трём пунктам работу можно принять или вернуть, не обсуждая, «нормально получилось или нет».
Информационные потоки
Хаотичные коммуникации
Структурированные каналы— вопросы по проекту идут в одно место и в одном виде: что за вопрос, кому адресован, к какому сроку нужен ответ. Решения, принятые в мессенджере или голосом, переносятся в журнал в тот же день — иначе их не существует.
Контроль
Через личное присутствие
Встроен в процессы
Реакция на сбои
Ручное тушение проблем
Работа по протоколу— у совещания есть повестка до начала и протокол с решениями после: кто, что, к какому числу. Обсуждение, после которого не записано решение, считается несостоявшимся и назначается заново.
Формат занятий

Как проходят занятия

Фрагменты реальных занятий: разбор кейсов, работа с моделями и взаимодействие с экспертом программы.

Живые занятия Практические разборы Работа с BIM-моделями
Управление рисками · часть 1
Управление рисками · часть 2
Компетенции ГИПа
Преподаватели

На программе преподают

Татьяна Пельвицкая

Татьяна Пельвицкая

Адвокат, старший преподаватель УрФУ

Ведёт модуль 2 — нормативно-правовое и договорное регулирование:

Градостроительный кодекс и технические регламенты, договорная работа, разрешительная документация и исходные данные.

Андрей Дмитриев

Андрей Дмитриев

Эксперт по управлению рисками, PMP

Ведёт модуль 4 — управление рисками и экономика проекта:

Идентификация и оценка рисков, методы минимизации, сметное ценообразование и контроль бюджета.

Сергей Цебертов

Сергей Цебертов

Инженер-строитель, ГИП, НРС НОПРИЗ

Ведёт модуль 6 — авторский надзор и завершение проекта:

Организация авторского надзора, ввод объекта в эксплуатацию, исполнительная документация.

Структура обучения

Как устроен формат

Три месяца, дистанционно, без отрыва от работы. Занятия два раза в неделю по полтора часа, вечером. Ниже — что происходит по шагам.

01 · Старт

Вводный блок и постановка задачи, которую будете вести весь курс.

02 · Практика

Разбор реальных проектов, работа с шаблонами и инструментами управления.

03 · Обратная связь

Разбор ваших работ с преподавателем модуля.

Аудитория программы

Кому будет полезна программа

Подойдёт, если вы

Уже управляете проектной деятельностью

  • ГИП или руководитель проектного отдела
  • Начальник ПТО с функциями управления командой
  • Планируете масштабировать проектную деятельность
  • Опытный проектировщик, который впервые взял на себя ведение объекта целиком
Не подойдёт, если вы

Программа не предназначена для тех, кто

  • Начинающий специалист без управленческого опыта
  • Ищет готовые шаблоны без адаптации
  • Не готов анализировать собственные управленческие решения
Разговор с руководителем

Если обучение оплачивает компания

Вы посмотрели программу и поняли, что она про вашу работу. Дальше — часть, о которой на сайтах курсов обычно не пишут: разговор с руководителем о том, зачем компании за это платить.

Большинство наших слушателей приходят именно так — обучение оплачивает организация, а инициирует его сам специалист. Поэтому ниже — не про бухгалтерию, а про сам разговор: что в нём помогает и что мы готовы взять на себя.

Задача отдела убеждает сильнее, чем личное желание

«Я хочу пойти на обучение» — самая частая формулировка и самая проигрышная. Руководитель слышит просьбу о личной услуге за счёт бюджета отдела, и ему нечего ответить, когда его самого спросят «а зачем».

Многим помогает другая рамка: «у нас три объекта в работе, по двум сроки поехали на согласованиях между разделами — я предлагаю закрыть это так». Дальше разговор идёт про задачу, а не про ваше желание учиться.

Что показать

  • Учебный план: состав блоков и практических работ.
  • Что вы принесёте в отдел: график выдач, журнал изменений, матрицу ответственности между разделами, чек-лист самопроверки комплекта и чек-лист проведения совещания — рабочие формы, которые разбираются на программе и остаются у вас.
  • Условия: формат, сроки, стоимость, что нужно от компании.
  • Что понадобится бухгалтерии: карточка предприятия. Больше от компании ничего не нужно — остальное готовит учебный центр.

Что получает отдел, а не только вы

Результат обучения остаётся в отделе документами. График выдач, матрица ответственности, журнал изменений и чек-листы работают на всю группу — их можно применять на объектах, которые ведёте не вы. Это главный аргумент в разговоре про «а вдруг ты уйдёшь»: компания покупает не диплом сотрудника, а порядок работы, который остаётся.

Условия

  • 3 месяца, дистанционно, без отрыва от работы.
  • Занятия два раза в неделю по полтора часа, в вечернее время.
  • 26 академических часов практики из 72 — практические работы с разбором преподавателя.
  • По итогам — удостоверение о повышении квалификации.
  • Оплата по счёту на организацию. Счёт выставляем в течение одного рабочего дня после заявки, от компании нужна карточка предприятия.
  • Оплату можно разделить на две части.
  • Место в потоке бронируется без предоплаты; оплатить нужно не позднее чем за три дня до старта.
  • Доступ в личный кабинет открывается сразу после оплаты, занятия начинаются с даты старта потока.

Три варианта, как это оформить

  • Один сотрудник. Счёт на организацию, обучение по общему потоку.
  • Группа от семи человек. Для группы считаем условия отдельно: чем больше группа, тем заметнее отличаются условия. Группа набирается до 15 человек.
  • Программа под задачу компании. Состав блоков собирается под ваши объекты и ваш регламент. Самые крупные наши договоры были именно такими.

Если руководителю нужна гарантия

Мы практикуем трёхсторонний ученический договор: работодатель, сотрудник и учебный центр. В нём фиксируется, что сотрудник отрабатывает оговорённый срок после обучения. Если такой вопрос возникнет — скажите менеджеру, подготовим.

Дальше — как вам удобнее

  • Пришлём материалы вам, и вы идёте к руководителю сами.
  • Отправим их напрямую руководителю и всё объясним — от вас нужен только его контакт.
  • Созвонимся втроём: вы, ваш руководитель и наш менеджер.
Получить материалы для согласования

Нужны только ваши контакты. Какой из трёх вариантов удобнее — обсудите с менеджером.

Стоимость и формат

Программа и условия участия

Продолжительность

3 месяца · 72 академических часа

Старт потока

21 сентября 2026

Формат

Дистанционный, без отрыва от производства

Разработчик

АНО ДПО «ЦК «ОСНОВА»

Стоимость обучения

65 000

В стоимость включены обучение, методические материалы и выдача удостоверения о повышении квалификации.

Старт потока — 21 сентября. Нужен счёт, договор или консультация — оставьте заявку, перезвоним. Готовы оплатить сразу — нажмите «Оплатить обучение».

Получить материалы для согласования с работодателем

Договор на обучение и счёт оформляет ООО «ОСНОВА» (ИНН 6671337050). Образовательную деятельность ведёт АНО ДПО «ЦК «ОСНОВА» (ИНН 6671342074) на основании лицензии № Л035-01277-66/05639587.

Вопросы

Что чаще всего спрашивают перед записью

Дорого ли это?

Сравните не с ценой курса, а с ценой проблемы. Одна пропущенная нестыковка между разделами, которую ловят на стройке, — это переделка и сдвиг срока. Плюс сумму можно сделать не вашей: в большинстве случаев обучение оплачивает организация по счёту, а инициирует его сам специалист. Как это оформить — в блоке «Если обучение оплачивает компания» выше.

Некогда — я работаю.

Формат собран ровно под это: 3 месяца дистанционно, занятия два раза в неделю по полтора часа в вечернее время, разборы записываются. Именно поэтому 3 месяца, а не двухнедельный интенсив.

Мне нужно согласовать с руководителем. Что делать?

Не идти с формулировкой «я хочу пойти на обучение». Мы собрали пакет для этого разговора: шаблон служебной записки под подстановку ваших данных, четыре аргумента в правильном порядке, ответы на типовые возражения руководителя и перечень документов, которые он попросит. Есть три способа: пришлём материалы вам, отправим напрямую руководителю или созвонимся втроём.

Признают ли удостоверение?

По итогам программы выдаётся удостоверение о повышении квалификации. Образовательную деятельность ведёт АНО ДПО «ЦК «ОСНОВА» — организация с действующей образовательной лицензией.

Лицензия на образовательную деятельность № Л035-01277-66/05639587 от 21.07.2026, выдана Министерством образования Свердловской области, срок действия — бессрочно. Лицензиат — АНО ДПО «ЦК «ОСНОВА» (ИНН 6671342074).

Нужно ли профильное высшее образование?

По части 3 статьи 76 ФЗ-273 к освоению программ ДПО допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное либо высшее образование. Программа рассчитана на проектные организации и на инженеров со стороны застройщика, работающих с проектировщиками. Управленческий опыт до начала не требуется — программа как раз про то, как его собрать.

Можно ли оплатить от организации?

Да, это основной способ оплаты наших программ. Счёт выставляем в течение одного рабочего дня после заявки — от компании нужна карточка предприятия. Комплект для бухгалтерии — договор, счёт, акт; акт выставляется по завершении обучения. Оплату можно разделить на две части. Место в потоке бронируется без предоплаты, оплатить нужно не позднее чем за три дня до старта.

Чем ГИП отличается от руководителя проекта?

Зоны разные, хотя на практике их часто совмещает один человек. ГИП отвечает за технические решения и за то, чтобы разделы сошлись в единый комплект: состав документации, стыки между разделами, прохождение экспертизы. Руководитель проекта отвечает за договорные обязательства: сроки, бюджет, отношения с заказчиком и подрядчиками. Эта программа — про первую зону, но собирает управленческий контур вокруг неё: выдачи, изменения, смежники, авторский надзор.

Когда старт?

Дата ближайшего потока указана в блоке «Программа и условия участия». После старта присоединиться к идущему потоку нельзя — набор идёт в следующий. Доступ в личный кабинет открывается сразу после оплаты, занятия начинаются с даты старта потока. Если дата вам не подходит, оставьте заявку: скажем, когда стартует следующий, и пришлём материалы, чтобы вы успели согласовать оплату заранее.

Учебный план Записаться